Fiche expérience

Des étudiant.e.s pour réfléchir à la mobilité à Veynes (Hautes-Alpes)

Des étudiant.e.s pour réfléchir à la mobilité à Veynes (Hautes-Alpes)

' Depuis 2023, l'ADRETS a fait le choix de réfléchir à la question du "aller-vers" et à la participation des habitant.e.s dans les territoires ruraux de montagne à travers notamment la conduite de "Living Lab". Le but des Living Lab est d'investir un territoire, de s'en imprégner, de travailler avec les habitant.e.s à construire les solutions et les services au public à développer. Forte d'une première résidence ayant eu lieu à Saint-Firmin dans les Hautes-Alpes, nous avons réitéré l'expérience avec cette fois-ci, l'appui d'étudiant.e.s.
image cuisinier

Ustensiles

Dans le cadre du Master Ingénierie du Développement et de l’Aménagement des Territoires en Transition (IDATT) de l’Université Grenoble Alpes et de leur atelier pédagogique, un petit groupe d'étudiant.e.s a conduit pendant 6 mois le Living Lab sur la commune de Veynes, autour de la question des mobilités et l'accès aux services de proximité.
image livre de recette

Réussites

  • La garnde autonomie laissée aux étudiant.e.s concernant les idées d'animation, outils de diagnostics, format auprès de la population
  • L'implication très forte de la commune
  • Un suivi en continu par deux salarié.e.s de l'ADRETS
image pincee de sel

Astuces

En premier lieu, ils ont produit un diagnostic du territoire permettant de mettre en lumière les problématiques qui lui sont propres. Dans un second temps, ils ont laissé émerger les idées et projets en lien avec la thématique de travail. C’est dans ce cadre qu’ils ont mis en place divers dispositif participatifs lors d’une première résidence à Veynes. Quatre ateliers participatifs ont été organisés, ouverts aux habitants du territoire, pour leur permettre de s’interroger sur leurs pratiques de mobilités, réfléchir à des alternatives ou encore imaginer des aménagements « idéaux » sur la commune pour faciliter les déplacements et l’accès aux services.

Les données qualitatives et quantitatives récoltées ont été analysées par les étudiants et ont permis de préparer la troisième étape du projet : la mise en action, permettant de faire évoluer une idée en service concret. Lors de leur second séjour, ils ont ainsi mis en place deux expérimentations : une plateforme de covoiturage physique ainsi qu’une piétonisation ponctuelle d’une rue stratégique identifiée comme problématique par les habitants.

La dernière étape du projet a consisté à faire une co-évaluation des outils et services crées afin d’en assurer la pérennité. À cette fin, les étudiants ont animé une restitution publique présentant l’ensemble de leurs travaux et questionnant les différents acteurs du territoire sur la pertinence de leurs expérimentations, ainsi que sur les perspectives d’avenir pour une continuité de ce Living-Lab.

Auteur : Noémie lechat

Contact : ADRETS Sandrine Percheval

Pour en savoir plus : https://labexittem.fr/projets/services-a-la-population-un-living-lab-a-veynes/

Thématique
markerMobilité
markerServices à la personne et à domicile
Public cible
markerSaisonniers et Pluri-actifs
markerPersonnes âgées
markerJeunes adultes
markerEnfance
markerPersonnes en situation de handicap
markerPersonnes en situation d'illettrisme
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