Fiche expérience

L'Espace Collaboratif Equitable - Un tiers lieu orienté numérique émerge

L'Espace Collaboratif Equitable - Un tiers lieu orienté numérique émerge

' Christine Richaud habite la commune de Volx. Elle avait démarré un espace numérique et quelques cours informatiques dans les locaux d'une école de photographie locale, dont le bail a été terminé.

L'envie commune de remonter un projet comportant ces deux aspects, et une opportunité de locaux à Malijai ont initié la suite! Trop grands pour limiter le projet à ces 2 activités, l'envie a donc été de partager / mettre en commun ces locaux pour permettre d'assumer les frais, échanger, partager une expérience collective.
Les principaux axes de départ ont été le numérique, la photo et différentes activités associatives de loisirs locales (danse, théâtre, musique..). Tout cela se passait fin 2019, juste avant la crise sanitaire...
image cuisinier

Ustensiles

L'AAP Fabrique de territoire est sorti, et correspondait très bien au projet qui avait été écrit, un dossier a donc été déposé, en parallèle de la constitution du collectif, puis accepté!
L'aménagement du bâtiment a été et est toujours complexe car il n'était pas ERP, a été inoccupé pendant un temps important, puis la crise sanitaire est passée par là. Cela a impliqué moins d'activités associatives, pas d'actions de cohésion, de soirées citoyennes... Le projet a été mis en standby, la volonté n'était pas de remplacer le contact humain par de la visio

Les axes de travail : numérique, accompagnement associatif / petites entreprises / auto-entrepreneurs
  • 1er semestre 2021 : certaines activités orientées professionnels ont pu être maintenues mais en mode restreint en petits groupes. Un peu d'accueil pour du télétravail ou de la téléformation. Quelques sessions collectives sont prévues en juin et les activités sont maintenues pour juillet.
  • Les sollicitations sont diverses : accompagnement scolaire via une assocoation voisine, la CAF et l'ASE ; espace numérique avec des interventions en pointillé car pas de salarié à plein temps, salle en libre accès accompagné, ateliers collectifs en fonction des besoins des publics et des possibilités (prise en main pc / tablette / smartphone, réseaux sociaux)

Le Pass numérique ? un outil compliqué. La délivrance de Pass passe par la mairie de Malijai, donc compliqué en termes de visibilité pour les personnes hors Malijai. Cela pose en plus un enjeu en termes de délai pour ne pas perdre le public. Un avantage : la souplesse qui permet de s?adapter aux besoins des gens.
image livre de recette

Réussites

  • La labellisation Fabrique de territoire
  • Des contacts et partenariats fructueux, de nombreuses associations sont venues vers l'ECE
  • L'acceptation d'un poste de conseiller numérique et le démarrage de la formation CNFS pour les Alpes de Haute Provence dans les locaux de l'ECE.
image pincee de sel

Astuces

  • Réorientation en fonction des demandes du territoire vers l'accompagnement d'entreprises et d'associations, la prise en charge du Pass Numérique
  • Démarrage fort autour de la Fabrique de territoire avec une grosse dimension de prise de contacts et de partenariats qui se concrétisent en 2021, entre autres avec d'autres tiers-lieux (La Maison commune à Saint Auban, le Lieu dit à Riez). Un besoin de travailler cet état des lieux avant de passer à l'étape suivante
  • Une participation spontanée et régulière aux réseaux (Médiation numérique Alpes Durance, Réseau Tiers lieux PACA)

document produit par Adrets

Auteur : Guillaume Doukhan

Contact : Espace Collaboratif Equitable Christine Richaud

Pour les joindre : ece.malijai@gmail.com

Pour en savoir plus : https://www.ece04.org/

Thématique
markerDémarches administratives et accès au droit
markerEmploi
markerFormation
markerEconomie et Services aux entreprises
Public cible
markerPersonnes âgées
markerJeunes adultes
markerPersonnes en situation d'illettrisme
markerDemandeurs d'emploi
markerEntreprises
Mode d'action

  • Accueil
  • Dématérialisation et Accompagnement numérique
  • Partenariats / Mutualisation
  • Education populaire
  • Tiers-lieux